

Inteligência Pedagógica Global A Gestora da Inteligência Pedagógica da rede de escolas Teddy Bear, Luciana De Franceschi, visita regularmente escolas que são referência em educação no mundo e traz para o Brasil o que há de mais moderno em termos de ensino de idiomas. A rotina de visitações inclui conhecer as instalações, analisar os currículos […]
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A rotina das crianças e adolescentes se repete mês a mês ao longo do ano. Estudar, cumprir com as atividades diárias, alcançar boas notas. E, quando chega o período de férias, o que elas querem é descansar e curtir um tempo sem grandes preocupações. Mas já pensou em colocar o seu filho em um intensivo de férias […]
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Praticar uma atividade extracurricular é importante para crianças de todas as faixas etárias. Esse tipo de aula fora dos horários da escola regular garante a socialização dos pequenos, além de trabalhar habilidades motoras e cognitivas. Muitas vezes, elas podem até vir a ser úteis no futuro pessoal e profissional das crianças. Mas, então, o que […]
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Todo mundo que estuda inglês já pensou — ou em algum momento vai pensar — em fazer uma viagem internacional para aprimorar o idioma. O que pouca gente sabe é que, quanto antes você investir nisso, melhor para a sua fluência. Por conta disso, o intercâmbio teen é uma ótima opção, mesmo que você ainda não tenha […]
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Quem estuda sabe que treinar o ouvido em inglês é uma das habilidades que mais exigem dedicação. São horas e horas de treinamento para que o entendimento comece a se tornar automático. Não tem jeito: você precisa exercitar! Mas, como melhorar o listening? Se você se interessa pelo assunto, neste texto listamos 6 dicas práticas para você […]
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Até certo tempo atrás, acreditava-se que aprender um novo idioma significava longas horas de estudo da gramática. Por meio de um método repetitivo, imaginava-se estar formando falantes fluentes. Hoje, sabemos que não adianta manter apenas um estudo passivo da língua: é necessário estar em um ambiente de imersão, realizando diversas atividades em inglês, para fortalecer o […]
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